|
Ouders:
 Wat is Integratieve Kindertherapie?
Integratieve Kindertherapie is een kortdurende
therapievorm (5-15 sessies) voor kinderen van 4
t/m 12 jaar. Rode draad door de therapie is dat
uw kind centraal staat en niet de behandelmethode.
Ieder kind is uniek en ieder probleem is uniek en
dat vereist een therapie op maat. Met integratief
wordt bedoel dat er gekeken wordt vanuit
verschillende verklaringsmodellen.
Ik kijk vanuit verschillende invalshoeken naar uw
kind en beschouw daarbij de school en familie als
zeer belangrijke factoren. Essentieel is dat deze
veranderingsbereid zijn als dat in het belang is van
uw kind.
Voor wie
Als uw kind even niet lekker in zijn/haar vel zit,
kan dat al een reden zijn uw kind aan te melden.
Waar vroeger werd gezegd: "Ach het gaat wel over,
gewoon niet aan denken", weten we nu beter. Als
ouder is het toch verschrikkelijk om te zien dat je
kind zich ongelukkig voelt. Dat u daar dan alles aan
wilt doen is logisch, maar soms weet u daar geen
raad meer mee.
Ik kan u en uw kind dan daarbij helpen.
Een paar voorbeelden waardoor kinderen zich
belemmerd zouden kunnen voelen:
-
Ouders gescheiden
-
Onzeker zelfbeeld/laag zelfvertrouwen
-
Slaapproblemen
-
Eetproblemen
-
Heimwee
-
Nagelbijten
-
Tandenknarsen
-
Friemelen
-
Angsten
-
Gepest worden/pesten
-
Boosheid
-
Eenzaamheid
-
Verdriet
-
Rouwverwerking
-
Moeite met spelen/ contact maken
-
Psychosomatische klachten: buikpijn, eczeem,
hoofdpijn
-
Zindelijkheids problemen
-
Hechtingsproblematiek
Wat gebeurt er tijdens de sessie?
Doel van de therapie is uw kind te begeleiden in het
vinden van een realistisch eigen oplossing voor zijn/haar klacht. Spelenderwijs laat uw
kind bewust of onbewust zijn/haar belevingswereld
zien ten aanzien van de klacht. Ik ondersteun uw
kind in het vinden van een passende oplossing.
Uitgangspunt is dat uw kind de oplossing wel heeft
maar zich daar niet altijd bewust van is. Om het
zelfvertrouwen en autonomie te activeren is een
belangrijk deel van de therapie het ontdekken van uw
kinds hulpbronnen en deze te kunnen gebruiken waar
nodig. Het kind leert te handelen vanuit zijn/haar
eigen kracht en word zich bewust van zijn/haar
keuzemogelijkheden.
 Verloop:
Nadat u uw kind heeft aangemeld, stuur ik een
algemene vragenlijst op die ik graag twee dagen voor
onze afspraak retour ontvang. Dit vormt de basis van
ons intakegesprek. Tijdens dit gesprek is uw kind
niet aanwezig. Bij het kopje “praktische informatie”
kunt u zelf de vragenlijst uitprinten maar
natuurlijk kan ik het ook opsturen.
Ik ontvang uw kind elke week. Na ongeveer 5 keer
gaan wij weer even met elkaar praten. Ook bespreken
we dan het verloop van de therapie. In principe is
het zo dat ik elke 5 keer weer met u afspreek om het
proces te bespreken. |